过去的一月份读了好几本书，与大家分享我的阅读报告。这一个月里我读了 8 本书左右，有些读得比较深入，有些则只是简单翻翻。根据我的理解，给他们做了星级评价，同时也聊聊我的理解。
毛泽东选集
豆瓣地址：毛泽东选集(豆瓣)
评价：五颗星
《毛泽东选集》整体评价非常高，有人称其为屠龙术。虽然听起来有点神话了，但毛选确实是一本很有深度的书。毛选其实是收集了教员的演讲、书信内容等而出版的一本书，所以大部分章节没有必然的逻辑关联，看着看着可能会觉得无聊。但从有些略显无聊的章节中，我们能窥探教员的一些思想，从而领会到教员思想的深邃。
例如当美国朝鲜战争时期用原子弹来威胁我们时，教员说：美帝国主义都是纸老虎！用原子弹也不可能打赢中国人民，最终只会被中国人民打败！在当时的环境下，能说出这样坚定的话，说明教员是把这里面的矛盾关系分析得很清楚了。
对于毛选的内容，个人分为几种：第一种是单纯说事，并没有很多思想深度；第二种是分析当前局势下存在的问题，以及教员的看法；第三种是教员分享其对整个宇宙、整个世界、整个中国的深度分析以及方法论。
对于第一种单纯说事的，可能没有什么很大的收获，因此大致略过就行，例如：毛选第四卷《南京政府向何处去？》这一篇。对于第二种，是分析当前存在的问题，需要结合当时的历史背景去阅读，这些是有收获的，可以选择得读，例如：毛选第一卷《关于纠正党内的错误思想》这一篇。对于第三种，是我们学习的重点，我们可以从中学习到教员分析事物的方法论，例如：第一卷的《实践论》、《矛盾论》。简单地说：我们要着重学习毛选的第三种内容，学习教员分析事物的方法论。
毛选中最值得一看的就是《实践论》和《矛盾论》了。实践论说的是所有事物都需要去实践，实践是检验真理的唯一标准。矛盾论说的是矛盾存在于一切事物之中，我们要从事物的矛盾视角去分析事物。这里用简单的一句话就概括了实践论和矛盾论，但事实上书中用了将近 50 页的篇幅来聊这两件事情，书中不仅有理论也还有案例，很好懂。对于矛盾论这块，我看完针对整体脉络写了自己的理解，大家可以简单读读。
【我对矛盾论的理解】
1、两种宇宙观
第一种是形而上学。就是唯心主义者，我觉得是怎样的，就是怎样的。认为一切都是静止不变的，一切变化都是外在事物的作用。
第二种是唯物辩证法。即认为一切事物都是外部起作用，之后引起内部的矛盾，之后才改变。倡导我们用发展、运动的眼光去认识事物。
教员倡导的是第二种（唯物辩证法）。
2、矛盾的普遍性
指的是矛盾普遍存在于一切事物中，注意指的是一切事物。有些人觉得某两者之间有差异，而没有矛盾。其实这两者的差异就是矛盾，但没有很强的对抗性罢了。
简单地说，矛盾是普遍存在于所有的事物当中的。
3、矛盾的特殊性
造就事物与其他事物不同的，不是共性，而是特殊性。对于矛盾也是如此。让矛盾之所以为这个矛盾，是因为其特殊性，其对于这个矛盾来说是特殊的。
我们认识事物都是从特殊到一般，再到一般到特殊，如此反复循环，才让我们的认识更加深刻。此外，不同的矛盾要用不同的方法解决。
简单地说，矛盾的特殊性就是指其不同于其他矛盾的关键点。
而矛盾的相对性是指，事物的普遍性与特殊性是会相互转化的。在某个时期普遍性可能就变成了特殊性了。
4、主要的矛盾和矛盾的主要方面
主要的矛盾指的是事物之间可能有很多矛盾，但一定有一个是主要的。这个主要的矛盾起支配地位，其他矛盾是服从主要矛盾。要注意不同时期，主要的矛盾可能会发生变化。
其次矛盾的双方，必然有一个是占据主要地位的，另一个是较为弱势的。例如 1927 年的 KMT 是主要的，GCD 是弱势的。
矛盾的主要方面指的是在矛盾中，哪些是最主要的问题，哪些是次要的。例如当困难条件超过顺利条件时，困难是矛盾的主要方面，顺利是其次要方面。
5、矛盾的同一性和斗争性
矛盾的同一性是指矛盾双方存在于一个整体之内，并且在一定条件下互相转化。而斗争性是指矛盾双方是相互转化的，也就是存在永恒的斗争的。
因为有了斗争才有了转化，也才有了同一性。因此斗争性存在于同一性之中，没有斗争性就没有同一性。同一性是相对的、有条件的，而斗争性是无条件的、绝对的。
6、对抗在矛盾中的地位
在矛盾存在的时候，并不一定要采取对抗斗争。只有在矛盾双方的矛盾激化不可调节时，才需要采取对抗的形式。
简单地说，对抗只是矛盾斗争的一种形式，而不是它的一切形式。
7、结论
矛盾普遍存在于一切事物中，这是矛盾的普遍性与绝对性。
矛盾着的事物都有其特点，这是矛盾的特殊性。
矛盾的双方在不同时期是相对的，这是矛盾的相对性。
矛盾的双方不单独存在，并且它们相互转化，这是矛盾的同一性。
矛盾的事物必然会存在斗争，这是矛盾的斗争性。
思维的囚徒
豆瓣地址：思维的囚徒 (豆瓣)
评价：五颗星
《思维的囚徒》提出了人生的七个原则，其实第一个原则是：自由选择你的态度，这是让我评价五颗星的很重要一点。作者维克多·弗兰克尔是上个世纪的人，其一生很长时间被关在集中营里，但是他并没有自暴自弃，反而在逆境中选择积极的人生态度。
虽然现在是21世纪互联网时代，但这种积极的人生态度也是我们应该学习的。我们时常会抱怨这、抱怨那，觉得这不好那不好。可能不好的环境确实存在，但我们还是应该选择积极的态度去面对。我们不能选择外界的环境，但我们无论身处何处，我们都可以自由地选择你的态度。 当你想清楚这个道理，你就不会后悔，不会想着：我那时候要是这么就好了！
书中一共提出了七个原则，分别是：
- 原则 1：自由地选择你的态度
- 原则 2：实现有意义的目标
- 原则 3：发现生命瞬间的意义
- 原则 4：千万不要违心做事
- 原则 5：从远处审视自己
- 原则 6：改变你的关注焦点
- 原则 7：要用于超越自己
不同的人阅读同样的书，会有不同的体会，对我来说第一个原则受益最大。看完之后觉得有兴趣，那就去读读看吧。
好好思考
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评价：五颗星
好好思考，说的是如何思考得更深。相对比与其他很高深的理论，这本书更加贴近我们的实践，但是又不失深度。读完这本书，你会发觉真的是有干货，而且也是较为真诚，而不是随便拼拼凑凑。作者成甲有另外一本书《好好学习》，讲的也是类似的学习提升方法论，读完也是觉得收获颇多。但无论哪本书，很重要的还是要去实践，没有实践都是零。
谈到实践，我就想起了教员《实践论》。忽然之间，发觉所有的东西都是关联的。无论是《好好学习》还是《好好思考》里面说的一些方法论，可能不一定每个都对你有效。我们要做的就是找到合适我们的，之后将其内化为自己的知识、能力。
我这里摘取几段不错的知识点，仅供大家阅读。
如何判断自己工作生活的环境是否属于“高价值网络”呢？我常用的指标就是，看环境中产生创新机会的概率。
一个环境是否更容易产生创新机会，其关键在于：这个环境是否提供高频、高质量的信息、物质与能量的交换。越多元化的要素、越频繁的交流，就会带来越多的创新可能。两个生态系统的过渡地带，生物多样性最丰富；人脉、信息和资金交流汇合的地方，变化丰富，给人的启发和成长也是最多。
读完上面这段话，我自己是颇有感悟的。做公众号的朋友经常会想到建读者群，其实读者群也是一个价值网络，但组局者是否有思考过：自己的读者价值网络，是否是一个高价值的网络呢？ 要成为一个高价值网络，那么这个网络必须能给成员带来价值交换。思考如何给读者带来价值交换，就知道了如何做好一个社群。
当说到如何快速成长的时候，书中提到「超级人脉」这个概念。但作者并没有一味地停留在高处，而是承认找到很好的老师是很难的，并且提出了一些可行的办法。
尽管本节我们一直在强调向超级人脉面对面学习的重要性，但是也必须承认，我们并不是一直都能很幸运地找到这样的老师。如果不能在现实中和高手建立联系，我们还可以退而求其次，阅读大师和高手的书籍或文章。这个时候，寻找大师的书籍，也算寻找超级人脉。
大师级的超级人脉可以分为四类：①开创一个新领域的奠基者型大师；②建立新流派的转折型大师；③把各家观点统一的集大成型大师；④持不同意见的反对者。顺着这个脉络，就能找到这个领域最重要的超级人脉人物及书籍。通过对比不同角色大师的观点，我们对问题的理解会更加全面、有深度，进而提炼出底层的思维模型。
对于这段话，我也写下了自己的感悟：
寻找超级人脉固然是最佳选择，但不确定性却很高。实在无法认识超级人脉，那么退而求其次学习大师的书籍也是不错的选择。从这句话我们也可以提炼出一种选择策略：只要你确定了行进的方向，那么总能找到对应的办法。就像这个例子一样，找不到大师，那就找大师的书籍。找不到大师的书籍（虽然不太可能哈），那就找到你身边所有能成长的东西。
从上面我分享的一些例子来看，这本书还是比较接地气的，而不是空谈理论。喜欢的朋友可以到微信读书阅读，微信读书上也可以看到我的一些思考想法。
破茧成蝶：用户体验设计师的成长之路
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评价：四颗星
这本书说的是用户交互设计方面的书籍，其是从工作实战的角度去讲这方面的知识。这本书比较适合想了解交互设计的小白阅读，看完之后可以对交互设计有了基本的了解，知道交互设计在现在工作中是怎么发挥价值的，知道交互设计是怎么和其他工种配合协作的。
这本书评价四颗星，是因为它看起来非常易懂，也让我有了一些收获。例如书中讲了用户研究、交互设计、视觉设计的区别，以及它们是怎么协作的。简单地说：要做一个东西，首先是用户研究专员去研究用户的需求，之后交互设计去做原型，最后视觉设计去将其美化。
例如书中讲到交互设计，其实就是要满足用户上帝的需求，又要满足公司老板的诉求！这一点也是让我颇有收获。交互设计，本质上就是让用户降低使用产品的门槛，让用户一看就知道怎么用。但有些时候为了商业利益，我们需要做一些让用户增加成本的事情。这时候如何很好地平衡这两者的关系，就是一个优秀的交互设计师需要去做的。
关于平衡用户使用成本与商业利益这个事情，俞军老师在《俞军产品方法论》中也有说到：产品应该是在给定条件下，选择满足哪些用户需求，创造哪些用户价值，以更多地促成交换，让企业有最高的收入。 这个思路放在交互设计也是一样的。我们不可能满足用户的所有要求，而一点收入都没有，这样是不可持续的。
设计心理学
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评价：四颗星
《设计心理学》可以说是交互设计领域的经典书籍。与《破茧成蝶》相比，其比较晦涩难懂，但是其思想高度更高，是从更高的理论程度去思考人与物品的交互。
我看这本书的前面几章，弄懂了两个概念：示能、意符。
示能这个词，是指一个物理对象与人之间的关系（无论是动物还是人类，甚至机器和机器人，它们之间发生的任何交互作用）。按我的理解，示能就是表示物体与物体的关系（表示的能量，所以叫示能？）。例如透明的玻璃就表明了其他东西不能通过它，但很多鸟却试图穿过去，有些人走路通过的时候也会撞上去。这其实就是没有意识到透明玻璃的示能。但如果示能能被表示出来，我们就能够避免这种尴尬情况的发生，而意符就是用来解决这个问题的。
意符其实就是有意义的符号。例如门上的把手暗示我们这个门可以被拉开，这个把手就是一个意符。透明玻璃上贴的一个告示，告诉我们这里是透明玻璃，这个告示就是一个意符。
从我上面举的两个概念来看，大家应该可以大概知道这本书的味道了。其是从较高的思想高度去思考交互设计这件事情，但也举了生活中的一些例子，不至于太难懂。但整体来说，读这本书还是需要我们静下心来，一点点去思考，慢慢去领悟的。
菊与刀
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评价：四颗星
《菊与刀》是一种经典的人类学书籍。何谓人类学？干巴巴地讲概念大家可能听不懂，我举个例子来说。你去到了一个原始部落，你看到部落里的人围在一起做一个很奇怪的意识，你完全不懂。部落里的人日常会一起做一些特别的事情，你也不懂。作为一个想与部落做交易的你，你需要去了解他们这些仪式背后的含义，去理解他们的文化。而研究这些事情的学科，就叫做人类学。
这本书诞生的时期就是二战时期，美国对日本宣战。美国对日本军队的一些现象非常不解，例如：为什么杀到越接近日本本土的地方，日本军队抵抗得越激烈？这里面是什么信念支撑着他们？这跟日本的某些文化是否相关？
这本书就是美国的某位学者去研究日本文化的书籍，里面细细碎碎讲了一些日本的现象，以及其背后的原因。不过由于当时条件限制，作者其实只是在美国访问留美日本人，从他们的一些经历去了解日本文化，所以相对局限一些。
菊花是日本的国花，其在日本文化中有着特别的意义。而刀则是指武士刀精神，同样在日本文化有特别的意义。菊花代表温和，刀又代表暴力，这或许代表着日本文化中非常重要的两种特点。
读完这本书，只有一些细碎的概念，并没有一个非常大的框架性概念。所以如果你想读这本书，可以跳跃地读，读那些自己感兴趣的地方即可。
毛泽东传
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评价：三颗星
评价是三颗星，主要是我之前看过很多教员相关的书籍了。对于教员的成长历史都大致有了一些印象，所以这本书其实我是听书的，整体来说是还不错的。从这本书里可以得到的，更多是一些潜移默化的东西，不会立刻有一些收获。
如果想要了解我们党的发展历史，那有很多电视剧也可以了解看看，可能比看书来得更有趣一些。例如：《恰同学少年》、《邓小平时代》等。从《恰同学少年》里，你会看到教员也是从一个普通人成长起来的，甚至起点比我们很多人都低。你会看到教员也是在将近 40 岁之时，也才确立了在我们党的核心地位。读完想想自己，伟人四十岁才开始走向巅峰。我们三十岁也才刚刚开始，要继续努力！
给产品经理讲技术
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评价：三颗星
这本书是写给技术小白的书，让其大致了解一些技术上的原理。书的特点是覆盖面特别广，包含了前端、后端、移动端、安全、网络等等。
对于我们做技术的人来说，看这本书没啥意义，有点浪费时间。对于产品或者其他技术小白来说，可以尝试着翻着看。但由于其实没有逻辑性的，所以看着看着会无聊，会看不下去是很正常的。所以或许是可以作为工具书来看，涉及到相关的东西就来翻一翻（但很多时候我们可能会选择去百度搜索结果，这样一看好像有点鸡肋）。或者是作为碎片化阅读来看。
总的来说，这是一本可以翻着看、不必太认真的书。
